در مراکز و پیش دبستانی های مبتنی بر رویکرد های اسکوپ روی ۱۰ حیطه یادگیری با کودکان کار می کنند. به عبارت دیگر در رویکرد های اسکوپ محتوای یادگیری یعنی آنچه که کودکان می آموزند در ده حیطه قرار می گیرند که عبارتند از
نظریه هوش های چندگانه گاردنر بیان می کند که هر شخص دارای هوش های چندگانه ای است که عبارتند از هوش زبان شناختی؛ هوش منطقی_ریاضی؛ هوش فضایی؛ هوش بدنی_حرکتی؛ هوش موسیقایی؛ هوش طبیعت گرا؛ هوش بین فردی؛ و هوش درون فردی.
فعالیتهای کودکان در مراکز های اسکوپ سه نکته کلیدی دارد:
۱- برنامه ریزی کن، (طراحی)
۲- انجام بده، (انجام)
۳- بازبینی کن، (مرور)
در واقع هر فعالیتی که کودک در مراکز های اسکوپ انجام می دهد ضروری است که به این سه بخش بپردازد
در نظام آموزشی یادگیری فعال اصولی وچود دارد که به نوعی اساس و بنیان رویکرد آموزشی های اسکوپ است. به عبارت دیگر، همانطور که می دانیم، رویکرد آموزشی های اسکوپ یک رویکرد فعال در آموزش به کودکان است و مهمترین اصل آن، اصل فعالیت است
ژان پیاژه دانشمند سویسی یکی از بزرگترین نظریه پردازان در حوزه رشد و تحول کودک است. پیاژه معتقد است یادگیری نتیجه تعامل کودک با محیط است. از نظر پیاژه کودکان
در این مقاله ضمن توضیح هر یک از نیازهای اساسی کودکان، به تلویحات و کاربرد نظریه سلسله مراتب نیازهای مازلو در برنامه درسی اوان کودکی نیز اشاره می شود
در این مقاله دیدگاه مونته سوری و مالاگاتسی درباره رشد و تحول کودک؛ فعالیت های یادگیری و شیوه سازماندهی آن؛ تفاوت های فردی کودکان؛ برنامه درسی؛ جایگاه بازی؛ محیط یادگیری؛ نقش مربی؛ سنجش و ارزشیابی، مورد مقایسه قرار خواهند گرفت.
روش های آموزش در پیش از دبستان و مهد کودک بسیار متعدد و متنوع هستند که ما در مقاله “روش های تدریس (یاددهی-یادگیری در پیش از دبستان” به بیشتر این روش های تدریس اشاره کردیم. اما از یک منظر می توان روش های آموزش در پیش از دبستان را در دو دسته کلی قرار داد:
مهمترین مفاهیم آموزش ریاضی به کودکان و اینکه هر یک آنها به چه شکل و در چه زمانی در کودکان شکل می گیرند، را به طور کامل توضیح دادیم. در این مقاله قصد داریم تا شما را با پنج مفهوم یا موضوعی که در آموزش ریاضی در پیش دبستان باید به آنها پرداخته شود، آشنا کنیم
در مقاله آشنایی با روش های سنجش کودکان در پیش از دبستان ضمن معرفی اهداف سنجش کودکان، به طور خلاصه چهار روش سنجش کودکان یعنی کارپوشه ، فهرست وارسی (چک لیست)، مقیاس درجه بندی و واقعه نگاری، به طور خلاصه تعریف و معرفی شدند. روش سنجش کودکان یکی از مهمترین بخش های برنامه های آموزشی […]
