لالایی ها و هیچانه ها و دیگر ترانه های عامیانه برای کودکان

لالایی ها و مهملات و دیگر ترانه های عامیانه برای کودکان

در این مقاله قصد داریم به بررسی نوعی از ادبیات عامیانه یعنی اشعار و ترانه های عامیانه کودکان بپردازیم. اشعار و ترانه های عامیانه دارای انواع و اشکال متعدد هستند که مهمترین آنها عبارتند از لالایی ها، چیستان ها و معماهای منظوم، مهملات و هیچانه ها. با مهد کودکان همراه باشید قبل از معرفی انواع اشعار […]

فناوری در پیش از دبستان: 7 اصل به کارگیری فناوری در پیش از دبستان

فناوری در پیش از دبستان: ۷ اصل بکارگیری فناوری در پیش از دبستان

در مقاله قوانین استفاده کودکان از موبایل و ابزارهای دیجیتال بر اساس سن به میزان استفاده مجاز کودکان از فناوری ها مانند موبایل، تبلت و غیره به تفکیک سن کودکان اشاره شد. در این مقاله پس از ارائه مقدمه در خصوص کاربرد فناوری در پیش از دبستان ، ۷ اصلی که انجمن ملی آموزش کودکان خردسال […]

رجیو امیلیا: آشنایی با تاریخچه و ویژگی های مهم مدارس رجیو امیلیا

رجیو امیلیا: آشنایی با تاریخچه و ویژگی های مهم مدارس رجیو امیلیا

در مقاله رویکردهای برنامه درسی در پیش از دبستان، به طور خلاصه رویکرد آموزشی رجیو امیلیا معرفی شد. همچنین در مقاله رویکرد آموزشی رجیو در تربیت اوان کودکی توضیحات کاملی در خصوص ویژگی های برنامه درسی مدارس رجیو امیلیا ارائه شد. در این مقاله به بررسی تاریخچه شکل گیری مدارس رجیو امیلیا و همچنین

رویکرد آموزشی خواهران مک میلان در آموزش به کودکان

رویکرد آموزشی خواهران مک میلان در آموزش به کودکان پیش از دبستان

در مقالات قبلی به طور کامل به معرفی انواع رویکردهای آموزشی و برنامه درسی در حوزه تربیت اوان کودکی (پیش از دبستان) پرداختیم . در این مقاله قصد داریم تا رویکرد آموزشی خواهران مک میلان را به طور کامل معرفی کنیم. اینکه تاریخچه رویکرد آموزشی خواهران مک میلان چیست؟، خواهران مک میلان چه کسانی بودند؟، نگاه خواهران مک میلان نسبت به کودک و آموزش او چیست و مهمترین اصول رویکرد آموزشی این دو خواهر کدامند؟.

بازی های آموزشی برای رشد کودکان یک تا سه سال: ماه شهریور

بازی های آموزشی برای رشد کودکان یک تا سه سال: ماه شهریور

بازی بهترین روش برای افزایش و تقویت رشد و تحول همه جانبه کودکان به خصوص در سه سال اول زندگی است. در سایت مهد کودکان بیش از ۶۸۰ فعالیت و بازی های مفید و آموزشی و در عین حال ساده و کوتاه برای کودکان ۱ تا ۳ ساله به طور رایگان ارائه شده است که تمامی آنها به تفکیک […]

تاثیر محرومیت محیطی در سه سال اول زندگی بر رشد کودک از منظر علوم اعصاب

تاثیر محرومیت محیطی در سه سال اول زندگی بر رشد کودک از منظر علوم اعصاب

نوشتار حاضر بر اساس جدیدترین مطالعات انجام شده در حوزه علوم اعصاب، به بررسی نقش محیط و پیامدهای محرومیت محیطی (environmental deprivation) بر رشد مغز و سایر جنبه های مهم رشد و تحول کودک به خصوص در سه سال اول زندگی می پردازد و در نهایت با بیان مهمترین یافته های علوم اعصاب و تلویحات […]

دانلود چکیده مبسوط مقالات کنگره آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان

دانلود چکیده مبسوط مقالات کنگره آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان

اولین کنگره بین المللی و پنجمین کنگره ملی آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی در تاریخ ۳۰-۲۹ خرداد ۱۳۹۷ برگزار شد. در زیر عناوین مقالات این همایش فهرست شده است. کتابچه مربوط به چکیده مبسوط مقالات اولین کنگره بین المللی و پنجمین کنگره ملی آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان است را می توانید از طریق لینکی که در انتهای این نوشته آمده است، دانلود کنید

اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی در کودکان: دلایل، پیامدها و آمارها

اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی در کودکان: دلایل، پیامدها و آمارها

دلایل و پیامدهای اعتیاد به اینترنت ، فضای مجازی، گوشی و بازی های کامپیوتری در کودکان چیست؟ از چه سنی کودکان مجازند از اینترنت، گوشی و تپلت استفاده کنند؟ میزان شیوع اعتیاد به اینترنت و دیگر فناوری ها در کودکان جهان به چه میزان است؟. در این مقاله سعی میکنیم به این سوالات پاسخ دهیم.

آموزش جامعه سواد مالی به کودکان: بخش دوم: بدست آوردن پول

آموزش جامع سواد مالی به کودکان: بخش دوم: بدست آوردن پول

در بخش اول این مقاله تعریف و اهمیت آموزش سواد مالی به کودکان و همچنین چگونگی آموزش بعضی از مفاهیم مانند انواع پول و مبادله پایاپای را توضیح دادیم. در این مقاله به این موضوع می پردازیم که روش های پول درآوردن (درآمدزایی)، دسمتزد و مهارت های مدیریت پول و پس اندازه چگونه به کودکان آموزش دهیم؟

تشویق کودکان

تشویق کردن کودکان: چقدر چگونه و تا چه اندازه کودکان را تشویق کنیم؟

تلاش او را ستایش کنید نه هوش او را. مطالعات نشان داده اند کودکانی که برای ذکاوتشان تشویق شده اند (تو خیلی باهوشی !) در آینده چیزها یا کارهای سخت را امتحان نخواهند کرد چون می ترسند ناکام شوند، از این می ترسند که اگردر برنامه یا کار بعدی موفق نشوند